在我們的人生中，有無數(shù)的人生經(jīng)歷中，找尋自己美好的故事，在眾多的美好回憶中，一定是自己關(guān)心的人身上的故事，他們是影響著自己的人，可能是親人，可能是同學(xué)好友，一本紀(jì)念冊是聯(lián)系大家的記載，難得一聚的班級同學(xué)在一起，我們又留存了許多有趣的活動照片。我們從參加聚會活動就有自己的心理，對同學(xué)的懷念和期待，大家在活動后完成同學(xué)聚會紀(jì)念冊制作，就是在記載同學(xué)的美好。

以這次活動為主要內(nèi)容，我們開始收集同學(xué)們的照片資料，為制作聚會紀(jì)念冊做好準(zhǔn)備。

 

 

在這個聚會特殊的時刻，我們可以加深對同學(xué)的印象，有的同學(xué)甚至畢業(yè)后沒有見過面，他們剛開始的見面有些陌生，或許忘記了對方的名字，可一會兒就很熟悉了，大家想起了校園的經(jīng)歷，想起了大家在校園的生活與經(jīng)歷。聚會的價值，讓大家團(tuán)結(jié)，理解了聚會的意義，讓我們更加珍惜每一次同學(xué)聚會。

大家都很忙碌，再好的友誼也不需要日夜相伴，需要不間斷的聯(lián)系或者聚會，我們?nèi)匀豢梢员３稚詈竦挠颜x。沒有必要維護(hù)社會中不和諧的同學(xué)關(guān)系，同學(xué)的友誼是讓人舒適的感情，不管多久，仍然是強(qiáng)大和永久的關(guān)系，這就是友好同學(xué)的不變感情。

 

分離30年后，聚會一結(jié)束，學(xué)生們似乎又回到了年輕時代。有的同學(xué)比較委婉的樣子，還是有同學(xué)見面時大喊大叫，表現(xiàn)得比較比較張揚(yáng)，當(dāng)彼此交談時，一個個古老的校園故事又被大家提起來了，既溫暖又浪漫。當(dāng)然少不了某些人的戀愛史，在晚會上，我們愉快地交談，在有的話題上，持有不同的意見。

 

 

聚會活動還在繼續(xù)，一直看到有同學(xué)在拍照，拍照時的樣子很有趣，一個中年人的拍照姿勢還真的很有趣，校園時候的小團(tuán)體也重新出現(xiàn)了，我們?nèi)コɡ璷k時，你可以自由地唱歌，不管唱的好不好，沒有奉承，沒有成心的意圖，沒有虛情假意，在同學(xué)之間，還是有什么說什么好，一切都來的那么溫情，讓同學(xué)在這個團(tuán)體中，彼此可以感受到溫馨家庭的感覺，帶著美好記憶，和對未來的憧憬一致，也祝福大家的明天心想事成。

學(xué)生的紀(jì)念特征，在一場聚會活動中可以看的很清楚，大家對往事的懷念始終在，對同學(xué)的往事還是記得那么清晰，隨著歲月的流逝，可以感受到同學(xué)帶給自己的快樂，可以認(rèn)為同學(xué)是自己人生的重要的人，想要維護(hù)好這份友誼，這就是同學(xué)的力量吧。

 

 

已經(jīng)恢復(fù)到真實(shí)的狀態(tài)，他們的情感得到了充分的表達(dá)和釋放。舊校重游，舊地重游，師生聚在一起，開心、笑容，舊好重現(xiàn)。在這樣一場師生聯(lián)誼會上，我們在設(shè)計(jì)紀(jì)念冊的時候，會想辦法去還原師生之間的回憶。

比如這樣一個場景可以在紀(jì)念冊上展現(xiàn)出來，也是為了讓同學(xué)聚會紀(jì)念冊更加精彩。班主任說“下課了”，班長立馬就說“起立”，大家說“老師再見”。小小的一個場景，是曾經(jīng)我們在校園真實(shí)的上下課經(jīng)歷。

我們在制作紀(jì)念冊過程中，啟動了大家的智慧，大家都有提出自己的想法，由班長做好記錄，接下來和設(shè)計(jì)公司及西寧設(shè)計(jì)方案的制定，我們?nèi)ピO(shè)計(jì)公司，根據(jù)現(xiàn)有的資料和大家的想法，成為了我們紀(jì)念冊策劃和設(shè)計(jì)的主要考慮點(diǎn)，我們確定紀(jì)念冊內(nèi)容、風(fēng)格、材料、裝訂、印刷工藝等主要參數(shù)，接下來的工作由設(shè)計(jì)公司按照既定的紀(jì)念冊設(shè)計(jì)方案，完成我們的同學(xué)聚會紀(jì)念冊制作。

聚會紀(jì)念冊知足需要專業(yè)性和系統(tǒng)性，有條有理完成紀(jì)念冊制作每一步，提升紀(jì)念冊質(zhì)量，關(guān)注百鉑設(shè)計(jì)，獲取較新的同學(xué)聚會紀(jì)念冊制作方法。