畢業(yè)紀念冊的設(shè)計思路有很多種，比較常見的是以個人為單位，即是每個人都有屬于自己的畢業(yè)紀念冊主頁，將姓名、聯(lián)系方式、畢業(yè)寄語、甚至畢業(yè)去向，在紀念冊單人頁交代清楚，再配上一些個人照（隨自己喜好挑選）。對于制作過畢業(yè)同學錄的朋友而言，這種思路還是普遍較為認可的。不過下面小編要介紹的是另外一種思路--以團體小組為單位進行紀念冊設(shè)計。

這里所說的以團體小組為單位，有兩種解釋：一、在籌備定制畢業(yè)紀念冊時，不是做全班級的同學錄，而是小范圍內(nèi)的幾個人或者十幾個人（比如一個宿舍、一群玩的好的死黨等）自發(fā)定做；二、紀念冊是以班級為單位定制的，但進行同學錄內(nèi)容設(shè)計時，以一個個小團體獨立成不同的板塊、或同一個板塊的不同部分為思路。小編則主要意在推薦第二種解釋，畢竟本數(shù)較多的情況下，成本均攤下來就要少一些，相對應(yīng)的紀念冊價格就要低一些。

 

相對于每人一面?zhèn)€人主頁的紀念冊設(shè)計方式，小組式的則有以下幾個方面的優(yōu)勢：一、能夠減少頁數(shù)，從而降低成本；二、小組成員之間的合照成了主要的素材，某種程度上，更能增加同學錄的畫面豐富度和有趣度；三、減少了個人在冊中的比重，從而變相減少因個人頁面排版方式的不同，而產(chǎn)生的不同意見，利于后期分發(fā)時不同同學之間心態(tài)平衡，避免非良性對比。

 

那么以小組為單位的畢業(yè)紀念冊，具體是怎么做的呢？我們通常而言的小組，有三種類型：一、以宿舍為單位；二、按照學號順序平均分配人數(shù)；三、自由組合，根據(jù)個人之間的關(guān)系遠近。小組成員選定好之后，素材的收集和整理，便從小組出發(fā)，而小組成員之間則需要討論，找出屬于本組的色調(diào)氛圍，設(shè)計師進行紀念冊排版時，便可根據(jù)要求和自己的理解進行版式設(shè)計。需要多嘴一點，不同小組的色調(diào)傾向肯定是不同的，那么請不必擔心整個冊子會有不統(tǒng)一之感，畢竟現(xiàn)在是個性化的時代，即便是相同之物，不同的人去看都會有不同的理解，更何況翻冊之人主要精力，是集中在屬于自己的那些頁面。

絮絮叨叨說了這么多，想必聰明的你，也理解到了小編想要表達的意思。定制畢業(yè)紀念冊本身不算大事，但牽涉到集體行為，便需要考慮周全，如果有什么不明白的地方，大可聯(lián)系百鉑文化客服（電話微信：13550192767），經(jīng)驗多年，定會給出讓您滿意的答案